masac

昨天又在看波士頓法律了 最後alen跟丹尼說『我愛這個國家，我從沒想過要更換國籍』 想想就想到了身邊的人，朱，他現在是加拿大人了，寶玉老師是紐西蘭人， 卿瑋是美國人，馬是美國人，表哥是美國人，學長想待美國不回來，如珍在美國坐移民監 吉吉要去美國生小孩，這些人的最低學曆是碩士，他們都是在受台灣教育的人 在轉換國籍的時候對他們似乎沒有造成任何困擾，感覺上移民是去到另一個更好的國家， 身邊的人也似乎給的都是祝福 為什麼這個國家留不住人？為什麼這個國家長大的人對於這個國家的認同感這麼的不高？ 這個國家真的是這麼的差嗎？ 這個國家真的沒有值得留戀的地方嗎？ 這個國家很亂，空氣超差，房子小又貴，政治無能經濟不振，對面還有死共匪一天到晚打壓，還有快斷的貓纜 但這個國家的人也很熱情，這個地方的生活也很方便，在一個這麼小的島上， 我們可能有上萬家的便利商店，我們不缺水不缺電，我們冬天不下雪， 我們有便宜又好吃的鹽穌雞，大腸麵線，豆花，各式水果，有世界前十大的博物館，有太魯閣、墾丁、綠島、蘭嶼 但這似乎都留不下人，人們以移民當成一種指標，我能取得他國護照表示我有能力或是有錢，所以別的國家要我 這是和我們的教育有關嗎？記得一個曾在美國長大的朋友說過，他在美國的教育中印象最深刻的是愛國心， 在小小的孩子身上深植的愛國心。 現在的台灣連認同這個國家都有問題了，何來愛國教育呢？是中國人？台灣人？還是中華民國人？ 深藍可能說自已是中國人，深綠說自已是台灣人，一般教育之下有中華民國嗎？ 之前曾有政客認為我們的現在教育太本土化，只強調台灣，而不強調其他 但我卻是很羨慕現在的孩子，他比我更懂台灣地理，比我更了解台灣史，學太多我以前不曾學習的東西， 我學的地理有一半是中國地理，台灣佔的篇幅約為兩課，所以我不知道什麼是打狗，那裏是打貓 我熟知中國的物產，卻不曾學過金瓜石盛產金礦， 我學的歷史，有一半是中國歷史，台灣史應該只有一章吧，所以我不知道二二八事變，我不懂牡丹社事變 我熟知堯舜禹湯，卻不知建設台灣歷任日本總督 這是我所受的教育，你怎麼能要求我對於塊土地有任何深刻的情感？ 我上的外國史，我學的外國地理篇章遠多於台灣，我所受的教育中，讓我對對美國的認識，和我對台灣的認識幾近相同， 我知道美國有密西西比河，對台灣我也只知道大安溪，大甲溪， 對於這個國家，我甚至不知該說自已是中國人？台灣人？還是中華民國人？ 對於移民這件事，我自已也不是沒有想過，但最終還是離不開台灣美食 如果語言不是問題，你會不會想要換個國家呢？